創意思考術

手機App、金融科技、電動車...各項便利的新發明，單靠專門技術未必產生。

學校推動Stream活動，除了要有豐富的學科知識，更少不了創意思維，圖書館接下來會介紹以創意為主題的圖書，希望能提升你的創意思維。

《這樣思考，才會有創意》分為三部分內容：探討創意的定義、創意產生的時機和激發創意的思考方法。

書中提出學校偏向知識教導，不重教導思考，所以難以培養出富創意的人，並不完全認同這種看法。沒有基本知識，不可能產生創意。大發明或許是徹底的顛覆思維，可是平日應用的創意，卻有賴知識累積而改良產生。（就如作者也提出不斷做筆記去記下靈感！)

至於第三章的十個激發創意法則，腦力激盪法、雞尾酒法則、比喻法則等等，都是歸納出來，不易去模仿製造創意，不如學學第二章提出的營造鬆馳氣氛，放鬆心情，卸下壓力，等待創意出現。

另外，本書提出資訊具有經濟價值的觀點，值得好好思考，不要再以為問別人一對句專業意見，對方回答是理所當然的（想想律師、醫生的例子)。

外山滋比古的《這樣思考，才會有創意》(176.4 2232)，內容簡短易明，適合初中同學閱讀。