認同《寫給孩子的邏輯思考書》中所說的「開始工作,就會面對一個『沒有標準答案』的世界,必須活用邏輯思考、大膽假設,才能生存下去。光憑直覺做事是很危險的。」
平常的邏輯書總有大量的專業術語,往往讀到一半已腦袋一片混亂,這本書對象是學生,所以完全是另一種寫法。
只是運用很簡單的生活例子,去教你如何逐步運用邏輯作合理思考,例如:
1.我撐了傘,正下著雨。
2.我撐了傘,所以,正下著雨。
3.下雨了,所以,我的頭上出現了大腫包。
覺得以上三句句子怪怪的?因為他們都有邏輯上的問題,本書就是使用這類簡單例子,循序漸進教導青少年思考的方向。
《寫給孩子的邏輯思考書》內容淺白,適合同學閱讀,第一章講邏輯思考的重要,同學沒興趣可以略過,直接進入第二章。
不過,本書讓我最深印象的是第39頁,指出「考試是一種已經訂好了期限的專案計劃(project),要理解自己對什麼拿手,對什麼比較不擅長,然後在不擅長的課題立刻提高專注力。」
《寫給孩子的邏輯思考書》(159 6401)將於下星期新書推出。
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