上圖：夾滿了預約紙的圖書
暫停面授課程前，不少同學預約了圖書，其中部分書籍12月前已歸還圖書館，完成了消毒及隔離程序，同學可於回校領取課堂材料時，順道到圖書館領取。(即使沒來領取，亦會保留至全面復課後再通知預約同學一次)
希望你能取得期待以久的好書！
2021年1月6日 星期三
電子書新書：《逆轉乒乓》
暫停面授課程下，未能逢星期三推出新書，就借機會介紹一下學校電子書系統HyRead本年的電子書新書吧，同學可以即時閱讀，亦可稍後到圖書館借用實體書！
學界的運動比賽，同樣受疫情影響而告吹。不如讀一本學界運動小說，讓你緬懷場上的美好時光。不過，《逆轉乒乓》的主角有點與眾不同，他是一位40歲的中學生！
向標在一場學界乒乓球賽事中暈倒，醒來已成了中年漢子，他獲邀回到校園，不但要和初中生爭逐校隊資格，還要硬著頭皮應付DSE！更難面對的是，重遇分開二十多年的「前女友」……
去年農曆新年時閱讀《逆轉乒乓》(請看書評「40歲打學界」)，故事仍然留下印象，是本風趣又勵志的小說。
古永信的《逆轉乒乓》(857 4032)實體書稍後將會推出，同學現時可以先在Hyread的電子書版本閱讀(連結)。除了直接搜尋書名，亦可按「電子書」，再選「文學小說」下的「中國現代文學」，便會找到《逆轉乒乓》。
HyRead登入及使用方法：學校電子書使用指引
現時尚未有同學借用電子書，你可以立即去閱讀了。
2021年1月5日 星期二
太空人傳記
去外地一年旅行或交流不是一件易事，而地點是太空站時，那會是什麼感覺？
唯有Scott Kelly才能告訴你，因為他曾在國際太空站生活(工作)連續340天!
美國的太空人，但要到俄羅斯升空，還要在太空站一起工作，雙方真的能衷誠合作嗎？
如何面試成為太空人？（他的孿生哥哥也是太空人呢!)
太空生活的趣事：如何去洗手間？怎樣丟垃圾？和奧巴馬玩Twitter?
太空工作的危機：太空垃圾撞擊太空站可以閃避？太空漫步一個失誤就會命喪宇宙？
這是太空人真實的記錄，一種你我可能一生都難以體驗的生活，閱讀《我在太空的340天》，卻能讓你領略當中的苦與樂。
更勵志的是，你想過太空人可能是位高中成績欠佳的壞學生嗎？而令他轉變及立下志向的竟然是一本書!
Scott Kelly的《我在太空的340天》(785.28 2477)，是本令人讀得投入的傳記，稍後將在圖書館推出。
2021年1月4日 星期一
2021年1月3日 星期日
同25種字體做朋友
平日用Word做功課時，你會用哪種英文字體？Arial? Times New Roman? 還是沒有留意？
這麼多不同字體，只能憑感覺決定用哪一款？你可以認識一下不同字體的特點。《漫畫歐文字體之世界》用擬人法，介紹你認識25位不同個性的字體朋友。
簡短的漫畫，你會認識正統好學生Helvetica、眼鏡男Gill Sans、友善的Arial學弟、法國千金小姐Garmond……
從他們的故事，你會認識這些字體的設計理念、特色，應用領域和使用的品牌。
你知道登月太空船阿波羅11號的登月小艇使用哪種字體嗎？
不同品牌如Panasonic、漢莎航空、Godiva朱古力、LeSportsac ……甚至東京奧運都選用了不同字體，來突顯自已的形象!
現在的文書軟件讓你可隨意選用多款不同的字體和間距，其實源自Apple的Mac機，喬布斯當年為什麼會在系統加入字體的設計？原來因為他當年大學停學後興去旁聽了字體美術設計課程，他從中認識了「serif」和「sans-serif」不同的字體，即是「襯線體」和「無襯線體」。
無襯線體就是指起筆和終筆沒有突起的襯線裝飾，遠距離也能辨認，適用於標題和展板，這本書還會為你展示各款字體的大小階字母和數字寫法，讓你更易比較。
《漫畫歐文字體之世界》(942.1 4861)，讀完讓人有想練字的念頭，你除了可以在稍後新書推出時借閱，也可到分類號942.1的書架借用其他教寫美術字的圖書。
2021年1月2日 星期六
中國文學閱讀系列：《詩經》慢慢讀
「窈窕淑女，君子好逑」你也聽過吧？這句名句就是出自《詩經》。
為何會開始讀《詩經》？因為與同學討論提升中文水平的方法，其一就是閱讀文憑試中國文學科的課文，而課程的指定作品第一篇就是《詩經》的《秦風。蒹葭》，所以便以這本《中學生文學精讀》系列的《詩經》起步。
不過，這本書也讀了好幾個月。一向認為文言篇章要慢慢消化，一口氣讀完全書並不可取，結果間間斷斷每日看幾篇......
《詩經》其實是中國最早期的詩歌，是古人的歌謠樂曲，不少讀來富節奏美感，內容有些亦記載了人民的日常生活，例如《關睢》表達了對暗戀對象朝思暮想，《凱風》頌讚母愛，《靜女》講述約了情人相聚……
由於是簡短詩句，配合語譯來閱讀，較一般篇章容易(當然作品年代久遠，部分古字已甚少使用，亦不用太執著)。閱讀時發現不少今日仍然通用的詞句，例如之子于歸、一日不見如隔三秋、所謂伊人在水一方、兄弟鬩于牆、夜未央等等。
本書前言亦簡單講解了「風雅頌」和「賦比興」：前者是詩的體制類別，風是地方歌謠，雅是宮廷正樂，頌是祭祀的讚歌；後者是《詩經》的三種寫作手法，賦是直接描述，比是採用比喻手法，興是由事物引起聯想的手法。
由於一般同學未必有耐力讀完全書，所以再精選了以下十多首詩，內容和文字也較適合同學程度和興趣：《關睢》、《凱風》、《麒之趾》、《小星》、《靜女》、《牆有茨》、《相鼠》、《黍離》、《采葛》、《將仲子》、《狡童》、《出其東門》、《陟岵》、《鹿鳴》、《常棣》、《十月之交》和《何草不黃》。同學如可以先行閱讀列出的篇章，若有興趣，再全本細讀。
周錫䪖選注的《中學生文學精讀：詩經》(820.8 1150)，歡迎同學到圖書館借閱，一起提升中文水平!
2021年1月1日 星期五
台灣青少年參考
作者蔡淇華是台灣高中教師，今次這本《青春微素養》，特別適合台灣的中學生，欠耐性的同學可以由第2章閱讀。
因為第一章的內容，主要關於台灣前年新推行的教育和升學制度，當然同學閱讀也會得益(如預備申請大學的自我介紹，面試等)。不過，若加上書首四十頁的推薦序，講效率的同學可能覺得前一百二十頁跟自已沒關連而棄書，那便會錯過了精采的第2章，所以建議同學可以先行跳讀。
第二章先談模仿別人的成功方法，無論是作者跟老師看過百部經典電影，或是張籍學杜甫，杜甫學李白，都令人想在新一年熱血學習。而作者學生鑽研IG的調色功能，吸引了萬多粉絲，則說明了自主學習不可停留在“基本“水平，要瘋狂深入研究才能成功!
《青春微素養》頗為易讀，同學閱讀時更能得到不少學習和人生的忠告。
蔡淇華的《青春微素養》(192.1 4434)，稍後將在圖書館推出，本書適合中二以上同學閱讀。
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《青春正效應》：書評從理論學成長
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