2011年6月22日 星期三

4月優秀圖書館領袖生

CBT圖書館時刻維持整齊的書架、優質的服務,全因熱心愛館的圖書館領袖生。圖書館設立每月優秀領袖生獎項,旨在獎勵提供優質服務,超越基本職責的圖書館領袖生。

經圖書館主任與首席及高級圖書館領袖生商議後,4月的獲選者為2A的黃美欣同學及麥紅艷同學。

美欣雖然本年才加入Lib. P.行列,但在Level 1取得本年最佳成績,很快便成為熟手技工,而當組長家玲補課和生病告假,不少星期四當值的同學放學又要出席課外活動時,接連幾星期她都負責在放學後留守,與泳淇一起處理新書、補充練習的裝訂,所以得到Head Librarian欣賞,能放心交託,因而獲選為4月優秀圖書館領袖生。

紅艷獲Head Librarian提名的原因,是頻密擔任義工,減輕了其他日子當值同學的負擔,而且平日當值盡責,這次亦是她本年第二次獲選,值得其他Lib. P.學習。

圖左:Head Librarian家玲親自頒發小禮物給旗下獲獎的組員美欣。

圖右:Head Librarian阿Kim頒發小禮物給星期二當值的麥紅艷同學。

 

2011年6月20日 星期一

通識救港孩

黃明樂出版《港孩》(請看書評 「你的朋友是否港孩?」 )一書後備受關注,應邀參加不少以「港孩」為主題的活動,她的新書《通識救港孩》卻絕非「翻炒」港孩論題的圖書。

相信出版社以「港孩」湊成書名只是出於銷售因素,其實《通識救港孩》是作者教授通識科的經驗分享。

 

本書的第一部分,作者會援引自己在通識課堂的嘗試和教學方法,去探討困擾萬千師生--「如何教或學通識科」的難題。例如就「26度以上才可開冷氣」的討論,引導同學理解立法會「代議政制」的功能;用角色扮演或講故事形式導入通識議題;同學自製通識marking scheme……

至於《通識救港孩》的第二章,則旨在破解大眾對通識的一些迷思:陶傑考通識也不合格?教通識的老師對通識科認識有限?通識應否有教科書?來自富裕人家的孩子學習通識佔有優勢?

黃明樂透過本書闡述了她對通識教學的看法,我欣賞她不少的創意活動,相信有助學生深化對議題的見解和從不同角度思考。可惜老師的空間有限,要實行這些具啟發性的教學法,時間和空間也不許可,即使有此機會,亦難敵講求急功近利的考試模式……

本書適合任教通識的老師和高中同學閱讀,好好想一想到底通識學習有沒有另一條出路……

黃明樂的《通識救港孩》(524 4462)將於新學年推出。

圖書館思考點:

「當互聯網上一click,已有過萬個『搜尋結果』,今時今日真正的競賽,恐怕早己不在於『得到資訊』,而在於如何組織、整合,把『資訊』變成『智慧』。」(p.165-166)

希望暑假有空做一些資訊素養的筆記,教教同學如何「善用」和「鑑識」搜尋得來的資訊。

2011年6月17日 星期五

今日阿head 請食tea

辛苦一年,來到休息時刻,感謝大家!

Head Librarian 與你 Tea 一 Tea

閉館前夕,首席和副首席圖書館領袖生家玲、阿Kim、芳芳特別抽空和各天當值的組員 tea 一 tea,感謝一眾Lib. P.一年落力服 務、用心工作,同時亦讓大家考試前聯誼輕鬆一下。

圖書館領袖生本年的服務水平再進一步提升,我們增設了Level 2的技能測試、設立了學習資源中心、為補充練習進行特別的裝訂、支援影印機使用、自行處理預約通知……

至於圖書館領袖生的組織亦更加完善,我們的圖書館領袖生手冊 變成彩色版、舉行了聖誕打邊爐、迎新的認識遊戲和新生工作坊、設計和製作了圖書館蠟印;少不了的是原有的每月優秀領袖生、新年團年飯、「光宗耀館」獎勵計劃、無數的小食……

根據統計,把同學全年的借書量攤分予各Lib. P.,借借還還,每位圖書館領袖生為你「嘟」書七百多次,每人也上書四百多本……十分感謝各位的努力,大家認真工作的果效有目共睹,我 們圖書館時刻都整整齊齊,

為老師同學提供優質服務。

 

各位Lib. P.記著「圖書館是你的,它的成功是由你建立的!」

 

*P.S.組長已統計各天當值組員的出席率,各中四、中五同學的OLE服務時數亦已計算,同樣張貼於counter後的壁報板。將按表現給予各人的優點,而書券將於下學年派發。

Level 2測試成績表部分亦已於 tea一tea活動派發,究竟誰有能力成為 Level 2的「十優狀元」?

2011年6月15日 星期三

最後借書王

想知道自己在全校的「借書王」總排名能否殺入最強一百人,請留意快將在圖書館網誌公佈的借書王 Top 100!

首先揭曉 5月和6月的借書王比賽成績:

第1名:2B劉卓郗 [49項]

第2名:2A麥紅艷 [41項]

第3名:2A梁靖雪 [30項]

第4名:1D廖綽盈 [29項]

第5名:2A曾泳淇、2D楊慧思 [22項]

第7名:1C梁晞汶 [21 項]

第8名:1B黎慶國 [20項]

第9名:2C邱麗華 [19項]

第10名:2A吳靖雯、3A黃汶蕊、5B黃嘉穎、6A蘇海苑 [18項]

劉卓郗同學將獲獎圖書一本及書券以作鼓勵。

<--4月借書王冠軍2A麥紅艷同學從閱讀大使Ice-cream手上接過獎品《不可思議自然奇觀》。

 

全年總借出量超過100項的同學,將獲初中教務組獎賞商務書券,請留意日內全年借書王 TOP 100成績公佈!

 

2011年6月14日 星期二

圖書館廣告 + 小克

運書署本學年最後一集節目已經播出,之前已在圖書館xanga說過「古靈書探」因天雨拍攝不成,不過,滿腦子瘋狂主意的閱讀大使,仍然為我們安排了趣味十足的圖書館廣告 x 2,以及介紹小克的新環節。

不少同學都看過小克設計的「安安佳佳」熊貓劇場,今集運書署把小克漫畫《偽科學鑑證.4:愛令我變碳》的其中一節換上真人版,究竟會是怎麼一回怪事呢?

想重溫圖書館廣告和「假fake」,可到cbtv運書署翻看!

重溫5月27日的運書署節目

 

2011年6月13日 星期一

讀書會交流

圖書館於五月中前往深培中學,應邀參觀友校的讀書會活動。當日深培中學的同學分享龍應台的好書《大江大海一九四九》(請參閱書評 「名校生必讀(一)」 ),本校包括圖書館領袖生和閱讀大使在內的代表,親身參與閱讀活動交流。

<--當日友校修讀中史科的同學分享龍應台的《大江大海一九四九》。

 

 

 

 

 

 

<--閱讀大使 Ice-cream和百合子與友校高年級同學討論書中內容觸發的抉擇難題。

 

 

 

 

<--兩位對中史特別感興趣的CBT同學,也熱烈參與討論。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

感謝友校邀請參與這次的讀書會活動,我欣賞友校同學設計的討論題目,引領同學思考自己身處戰爭情境的抉擇;而特地上網搜尋的相片和影片,亦有助同學從其他媒介感受書中文字內容。

 

2011年6月11日 星期六

超級巨 Sing勝出

5月號的 cbt暢銷榜,利倚恩的最新小說《超級巨Sing》 獨令風騷,以借出 6次登上冠軍之位!(書評 「用書名吸引人」 )

之前幾次的暢銷榜好像都是漫畫或繪本佔優,終於《超級巨Sing》(857 2226)替小說挽回面子。(漫畫較快看完,所以借出次數容易佔優)

 

《超級巨Sing》是《給未來的約誓》第4集,第3集《走向彩虹彼岸的未來》是上學期cbt暢銷榜小說類冠軍,吸引力果然得以延續,這幾位青年的「夾band之路」究竟會怎樣走下去,大家要繼續留意第5集!

至於亞軍共有3本書,同樣借出 5次,分別是:

林詠琛《永遠之夏》(857 4401):書評 「永遠之夏」

幾米《世界別為我擔心》(859 2290):書評 「你擔心什麼?」

高木直子《一個人住第9年》(947.41 0441):書評 「一個人住第N年」

全部圖書均曾在圖書館網誌介紹,大家請多多支持 library xanga,暑期會繼續率先為你介紹新書!