神秘的輔導老師

閱讀大使搶先看了本書，前來詢問本書的含意。閱讀過後，發現青少年校園故事竟蘊含莊子的思想，原來是文憑試閱讀理解作者徐國能(《第九味》)的作品，難怪不甘於寫個簡單校園故事。

主角是問題學生志鵬，某天如常被送進輔導室，遇上神秘的輔導老師，還進入夢一般的奇異世界……

先是騎馬回到幼兒園，馬匹再告訴志鵬自己由快樂野馬變成為人策騎的經過，讓志鵬開始思考自己的成長和自由。

接下來種瓜的故事，輔導老師告訴志鵬，有用的樹被砍去當柱子；沒用的樹被拿去作柴燒。反而葉子苦果子酸的樹，砍了也費事，得以留在原地，讓人遮風避雨。這令志鵬反思順著本性成長，或許更加幸福。

美術課的習作是設計一個「主題空間」，志鵬的「奇特」設計換來又要去見輔導老師……

接連的奇幻經歷，志鵬得到輔導老師莊老師的啟發，對學業和人生有不一樣的見解。可是，這位輔導老師身分神秘，而提出的見解又與眾不同……

其實書中故事滲入了先秦哲學家莊子思想，當中的智慧令人重新思考人生的價值和意義，

徐國能的《怪咖老師的神秘時間》(859 2862)，稍後將在圖書館新書推出。

「明白一些事，忘記一些事，重新發現自己真正想要的是什麼，那就是成長。」