看似一道簡單的問題，想不到卻令中七高考考生大亂陣腳。
根據考評局報告，前年曾有考生答愛因斯坦，本年則更具創意，「是安徒生！」
「係咪小兒科，真係未必叻過細路哥！」
相信小學同學大多知道正確答案是愛迪生。
為何學校要鼓勵同學多閱讀？閱讀真的只純為興趣，與成績無關？
且看考評局的會考及高考報告：『學生大多欠缺良好、廣泛的閱讀習慣，導致作文內容視野狹窄、表現幼嫩；口試則內容貧乏、識見薄弱，引用時事及歷史時張冠李戴，之前有高考生以為愛恩斯坦發明電燈膽，今年則以為是安徒生，「確實令人發笑」。』
考評局報告更直指「學生需透過廣泛閱讀，改善說話選材，若內容屬老生常談或陳腔濫調，無望考取佳績。」
沒有人能夠在考試或面試前將全部知識「塞入」腦袋，但你透過平時多閱讀，日積月累的知識將會令你成為一個有學識修養的少年。
再問你另一問題，安徒生沒有發明燈泡，那麼他以什麼聞名？
資料來源：
11月19日明報： 《考生少閱讀 視野窄，引用歷史出錯，安徒生發明燈泡》
11月19日蘋果日報： 《愛迪生當作安徒生》
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